治疗类型：行为疗法。
作用：普林斯顿儿童发展研究所(PCDI)的孤独症谱系障碍儿童项目(ASD)教授儿童基本的生活技能和促进独立。目前还不清楚这种方法是否有效。
- 什么是普林斯顿儿童发展研究所项目？
普林斯顿儿童发展研究所(PCDI)项目是一个基于应用行为分析(ABA)原则的校本项目。在这个项目中，密集的行为干预和图片时间表帮助孩子们学习开始活动，做出选择和更独立。
- PCDI项目适合什么人？
普林斯顿儿童发展研究所(PCDI)的项目是针对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的。
- PCDI项目是用来做什么的？
普林斯顿儿童发展研究所(PCDI)项目是用来教授孤独症谱系障碍(ASD)儿童沟通和社会互动技能的。
- PCDI项目来源于哪里？
普林斯顿儿童发展研究所(PCDI)项目是由美国普林斯顿儿童发展研究所开发的。1970年，佩吉·普利恩和帕梅拉·马克尔德在新泽西州成立了该研究所，自20世纪70年代中期以来，该研究所一直为患有孤独症谱系障碍(ASD)的儿童和成人提供干预项目。
- PCDI的背后理念是什么？
普林斯顿儿童发展研究所(PCDI)项目基于应用行为分析(ABA)和其他行为干预原则和方法。其理念是，合理的强化、依循证据的干预可以帮助孤独症谱系障碍(ASD)儿童学习新技能。
- PCDI项目包含了什么？
每个孩子都需要进行独立评估，评估后医生会根据评估结果，设计一个针对基本技能的个性化行为计划。儿童从三岁起可以参加日间教育和治疗项目。他们参加这个项目，每天5.5小时，一周5天，一年11个月。在课堂之间，活动、教室和老师都会更改。图片时间表用于帮助孩子转换。定期评估儿童的进展情况，修订具体目标。
- PCDI项目有效果吗？
普林斯顿儿童发展研究所(PCDI)的项目是基于应用行为分析(ABA)原则，这些原则是得到了研究的有力支持。
- 父母教育，训练，支持和参与。
父母在家里依旧依循使用学校的行为管理方法，这有助于孩子们泛化他们的技能——也就是说，把他们在学校学到的技能运用到其他情境中。普林斯顿儿童发展研究所(Princeton Child Development Institute)的康复治疗师通常每个月拜访家庭两次，帮助他们完成这个过程。
