孩子为什么总是不听话？

听过很多家长倾诉自己的烦恼，说孩子越大越不听话，就快管不住了，照顾他非常累。怎么个累法？我细细一问，这些家长通常会有以下回答：

1、孩子一不开心就又哭又闹？
2、说他两句就打我？
3、想要的得不到满足就在地上打滚？

打不得、说不得、骂不得

为什么会出现这种情况呢？许多家长要注意，如果你的孩子有以上这些行为出现，很可能你的孩子把这些行为，当做自己和你沟通的方式了。而且之所以会有这样的情况出现，和您与他的相处方式有着极大的关系。

例如，当他用哭闹去索要一件东西时，你给了他，那么就是在告诉他，他想获得一件物品的方式是哭闹。等下回他再有需求时，就会继续用这种方式。

当孩子用错误的方式达到目的，拿到他想要的东西，这个结果就会对他错误的行为进行强化，从而使得这个错误行为出现的频率增加。因此，孩子的错误行为是你的错误强化所导致的，家长明白了这一点后，便要对自己呈现在孩子面前的行为加以反思了。

若你明白了这一点，那么要使孩子乖乖听话，便也与你的行为有关了。
这里有三个原则需要家长坚持：

1、奖励孩子好的行为。
2、切勿无意中奖励不良行为。
3、惩罚某些不良的行为。

这三句话说起来容易，实际操作并不简单。

什么是奖励？什么是惩罚？
如何奖励？如何惩罚？
什么时候奖励？什么时候惩罚？

这些都是需要您仔细思考的问题。

有些家长会说，吃的玩的就是奖励，打骂体罚就是惩罚。

我告诉您，错！

举个例子告诉您，小明上课不认真听讲，捣乱其他同学，老师让他去教室外面罚站，以后小明反而更加经常捣乱。

表面看起来是惩罚的“罚站”，为什么没有令小明好好听课，反而更加经常捣乱呢？因为小明本来就不想听课，老师让他出去罚站的行为正好帮助他免除上课，对他来说反而不是惩罚，而是奖励。

真正的奖励，是给孩子他真实想要获得的东西或者帮他除去他讨厌的东西；而惩罚相反，是给孩子一个他讨厌的东西或者把他喜欢的东西拿走。

知道了什么是奖励，什么是惩罚之后，我们来说一说究竟什么时候该奖励孩子，什么时候要惩罚孩子吧。

判断什么时候奖励或者惩罚孩子，具体要看孩子的行为。

我们来先说说奖励的那些事儿。

记住，你要奖励的，是孩子好的行为，也是你希望他学习和再次出现的行为。例如，孩子自己穿衣服；乖乖吃饭；上课认真听讲；回家自觉完成作业……这些都是值得鼓励的行为。
当孩子出现了类似的好的行为，我们就要去奖励他。怎么奖励呢？给他想要的。

在这里，我们可以用一个专业名词来形容这些“奖励”——【强化物】。它的出现将会对当下孩子的行为起到强化的作用，从而使该行为在以后出现的次数增多。

我们一起来看一看，【强化物】具体都有哪些吧？

1、实物强化物：这里包括孩子喜欢的零食、玩具等。
2、社会性强化物：鼓励、赞扬的表情、动作和语言，例如“你真棒！”“做的真好！”
3、活动性强化物：中断一下学习，玩孩子喜欢的游戏或进行孩子感兴趣的活动。
4、象征性强化物：分数、红花、代币等。
5、内在性强化物：自豪感、完成一个课题后的成就感。

首先，你要找到自家孩子的强化物是什么，这样才能最大程度起到强化的效果。一个一岁的孩子，强化物不会是得到100分，更有可能是他爱喝的牛奶或者爱吃的糖。

那么什么时候是强化物出现的最佳时机呢？

强化物必须紧跟在需要被强化的行为后面出现，举个例子，红红今天吃完饭主动洗了碗，洗完碗妈妈允许红红看十分钟的电视，以后红红每次饭后都主动洗碗。

因为红红喜欢看电视，而妈妈奖励红红看电视正是她的强化物，紧跟着红红洗碗这个行为出现，使得红红主动洗碗的行为受到了强化。

家长在执行强化过程中，还需要特别注意的是：

1、强化要及时
2、不能有附加条件
3、坚持原则（明确好的行为标准）
4、说明原因（让孩子他为什么会有奖励）

有效的沟通方式能使您和孩子建立良好和谐的关系，只有孩子明白了你话里的意思，他才能去执行。沟通要讲究策略，了解过如何奖励孩子，接下来，我们来聊聊关于“惩罚”的那些事吧！

不少家长曾经很纳闷地问我，为什么我越让孩子叫“妈妈”，他越不叫呢？明明他学会了叫“妈妈”？

家长不明白的是，当孩子做了一件你认为极难得的事情时，你因为开心和激动反复让他再做一次，你认为这是对他的鼓励，但对他来说反而有可能是惩罚。

例如，孩子端了一杯水给你，你的第一反应不是夸他真棒，亲吻他，给他爱吃的糖果，而是十分高兴地让他接二连三端给爸爸、爷爷奶奶甚至是叔叔阿姨。孩子没有因为端了水给你而得到该有的奖励，反而要端水给更多的人，这对他来说不是惩罚是什么？

再例，孩子天天今天第一次叫妈妈，妈妈开心极了，搂着天天说：你再叫一次妈妈！叫妈妈给爸爸听一下。

孩子自然不会给你太多的回应，因为刚刚习得的这个发音是他无意识的，在想让他说一次，他有可能已经忘了该怎么做。

这个时候，你的一次次“鼓励”对他来说就是逼迫，使他茫然不知所措；你十分激动的心情和语气，极有可能让他误会成你在批评他。孩子一慌，便哭了起来。此后，这种不甚愉快的经历，他再也不想体验一遍。为了避免这种情形出现，孩子叫妈妈的情况就会削减。

所以你说，为什么孩子不听话，你现在是否能明白一些呢？

父母总是习惯站在成人的角度去对待孩子，忘了孩子本身是个孩子，他还没有成人的理解能力、认知水平也尚未成熟，也没有成人的生活经历。很多时候，他不是不听，他只是不懂。

每当这些时候，家长何不妨把自己当成一个孩子，去跟自己的孩子沟通，尝试用他们的角度看问题，用他们的方式去沟通，或许并不那么容易，但总会有意外的惊喜。

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小熊慧康，专业赋能儿童健康成长。

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