孤独症及相关沟通障碍儿童的治疗与教育（Treatment and Education of Autistic and related Communications Handicapped Children，TEACCH）
治疗类型：联合训练方法。
作用：TEACCH项目旨在促进孤独症谱系障碍(ASD)儿童的学习和发展。关键的想法是用一种能最大限度地发挥孩子们的长处、克服他们弱点的方式来教育他们。这是一个很有前途的方法。
- 什么是TEACCH？
孤独症及相关沟通障碍儿童的治疗和教育(TEACCH)是一项“终生”干预。该方法着眼于儿童已有的技能和优势，旨在以此为基础促进发展。
- TEACCH适合哪些人？
TEACCH项目旨在促进学习和发展，尤其是沟通和社交技能、独立性、应对能力和日常生活技能，如穿衣、洗脸、刷牙等。使用TEACCH的方式取决于参与者的年龄。例如，一个TEACCH项目可能侧重于幼儿早期干预或成人就业支持。
- TEACCH来自什么地方？
TEACCH是20世纪60年代中期在美国发展起来的，基于孤独症谱系障碍(ASD)研究人员Eric Schopler的工作和理论。TEACCH的总部设在美国北卡罗来纳大学。
- TEACCH治疗的理念是什么？
TEACCH的研究方法基于孤独症谱系障碍(ASD)是一种生物学上的疾病，也就是说，它是由身体或大脑的问题引起的。关键的想法是用一种能最大限度地发挥孩子们的长处、克服他们弱点的方式来教育他们。教学方法是非常结构化的，使用清晰的时间表，孩子们可以理解。
- TEACCH包含了哪些内容？
在开始一项教学计划之前，对孩子们进行评估，以确定他们的发展水平。这个计划是根据个人需要量身定做的。对于儿童来说，TEACCH项目包括参加一个早期干预中心。结构化教学是该项目方法的核心。该项目还利用时间表使孩子们的日常生活可预测，并帮助他们了解自己的日常活动。通过物理区分学习环境，为不同类型的活动提供了特定的区域。孩子们通常在课堂上一起学习。课程在白天完成各种各样的活动，如小组活动、游戏时间、个人学习、技能培养和点心时间。孩子们白天做什么也会根据他们个人的需要而变化。孩子们为自己的活动量身定制了视觉时间表——例如，这些可以是挂图或书籍。随着孩子们技能的提高，他们所处的环境变得不那么结构化，他们变得更加独立。该项目可以进行修改，以便于在家庭内部运行。这可以逐渐减少对训练有素的治疗师和实践者的需求。父母也是项目中非常重要的参与者。与许多早期干预孤独症谱系障碍(ASD)一样，这种方法需要大量时间。
- 成本费用
这种治疗的费用因服务提供者而异。
- TEACCH有效果吗？
一些研究表明这种疗法有积极的效果，但还需要更多高质量的研究。
- 什么人可以提供TEACCH训练？
经过TEACCH组织培训并通过认证的治疗师即可提供训练。
- 父母教育、训练、支持和参与。
TEACCH是一个强化课程。如果你的孩子正在参加一个TEACCH项目，你应该扮演一个“共同治疗师”的积极角色。治疗师会提供家长教育、培训及支援服务。
